El fenómeno de la inmigración está alcanzando un volumen
espectacular en toda España. Ello está generando la
transformación del paisaje humano de los Centros Educativos
y una gran diversidad cultural en nuestras aulas.
espectacular en toda España. Ello está generando la
transformación del paisaje humano de los Centros Educativos
y una gran diversidad cultural en nuestras aulas.
La escuela se encuentra de pronto con un número creciente de
alumnos con lenguas, valores culturales, religiones y
alumnos con lenguas, valores culturales, religiones y
costumbres muy diversos, lo que exige tener que transformar
la organización, la metodología,el currículo, la forma tradicional
de ver y de hacer del profesor.
la organización, la metodología,el currículo, la forma tradicional
de ver y de hacer del profesor.
Hoy al profesorado se le exige conocer otras culturas,
otras mentalidades, hablar otras lenguas, utilizar otros
materiales educativos, y todo ello de manera inmediata.
Además debe colaborar con sus horas no lectivas
en tareas de apoyo. Pensamos que por el respeto
al profesorado, son necesarios periodos de formación,
profesorado de apoyo, información previa acerca del tipo
de alumnado con el que va a trabajar,
la incorporación real de otros profesionales como
los trabajadores sociales y el profesorado técnico de
formación profesional de servicios a la comunidad,
cuyas intervenciones desde la educación no formal son un
complemento necesario e imprescindible.
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